Immer mehr junge Menschen beschäftigen sich bereits während ihrer Schulzeit intensiv mit finanziellen Themen. Das wird unter anderem durch die Rekordbeteiligung beim Planspiel Börse deutlich, an dem zuletzt über 130.000 Teilnehmende mitwirkten. Seit seiner Einführung im Jahr 1983 zählt das Planspiel Börse zu den wichtigsten Initiativen der Sparkassen zur Förderung finanzieller Bildung. Ziel ist es, wirtschaftliche Zusammenhänge verständlich zu machen und Jugendlichen praktische Einblicke in die Welt der Börse und des Wertpapierhandels zu ermöglichen.
Die 43. Runde startete im Oktober letzten Jahres, Ende April 2026 fand die regionale Siegerehrung in Düsseldorf statt. Dr. Carola Krieger vom RSGV übergab die Preise an den rheinischen Börsen-Nachwuchs. Und Moderator Peter Haas, bekannt für seine witzigen Kostüme, stand in einer Kombination aus einem Bullen und einem Bären auf der Bühne, war damit das personifizierte Börsensymbol.
Besonders beeindruckt hat das Team „EBBK Palyanitsia“. Die beiden Schüler stammen aus der Ukraine und hatten mit Blick auf die Bedürfnisse ihres Heimatlandes die Aktien ihres Spiel-Portfolios ausgewählt. Dabei standen Sicherheit, Infrastruktur und Wiederaufbau im Vordergrund. Palyanitsia ist ein traditionelles ukrainisches Brot und symbolisiert Wohlbefinden und Glück. Das Wort „palyanytsia“ dient in der ukrainischen Sprache als wichtiges Erkennungsmerkmal, um Personen zu identifizieren, die mit der ukrainischen Phonologie nicht vertraut sind. Während des russischen Einmarsches in die Ukraine wurde das Wort häufig verwendet, um russische Soldaten oder Saboteure zu erkennen, da sie es anders aussprechen.
Auf die Frage nach der Anlagestrategie wurde auffällig oft die KI erwähnt, aber auch die „Eltern-Intelligenz“. Jörg Fischer, Lehrer am Essener Erich-Brost-Berufskolleg, wurde von seinen Schülern ebenfalls oft zu Rat gefragt. Er war gleich mit fünf Teams seines Philosophie-Kurses unter den Top 10 vertreten, darunter auch das bundesweite Siegerteam. Finanzbildung lebt – auch – von so engagierten Lehrern.
Das Engagement der Schüler, Auszubildenden, Studierenden und Lehrkräfte macht deutlich: Wer früh anfängt, kann nicht nur spielerisch lernen, sondern auch die Weichen für eine selbstbewusste, finanzielle Zukunft stellen.